学校的基本权利主要包括按照章程自主管理、组织实施教育教学活动、招收学生、对受教育者进行学籍管理、颁发学业证书、聘任教师和职工等，其义务包括遵守法律法规、贯彻国家教育方针、维护合法权益、提供信息便利、依法接受监督等，教育法规则是由国家机关制定的规范性文件，旨在规范教育领域行为，保障教育权益，促进教育事业发展，具体分析如下：
1、学校基本权利
自主管理权：根据《中华人民共和国教育法》，学校有权依据自己的章程自主管理，包括制定内部管理体制和发展规划，这意味着学校在不违反法律、法规的前提下，可以自行决定教学计划、课程设置、教材选用等事项，确保教育质量的自主性和灵活性。
教育教学权：学校有权组织实施各类教育教学活动，这是实现教育目标的核心权利，通过课堂教学、实验实训、课外活动等形式，全面提升学生的综合素质和能力，满足社会对人才的需求。
招生权：学校有权根据办学宗旨和培养目标，制定具体的招生办法，发布招生广告，并决定招生数量与范围，这不仅有助于学校吸引优秀生源，还有利于教育资源的有效配置和利用。
学籍管理权：学校有权对受教育者的学籍进行管理，实施奖励或处分措施，这有助于维护校园秩序，促进学生全面发展，同时激励他们积极参与学习和实践活动。
颁发证书权：对于完成学习任务并通过考核的学生，学校有权颁发相应的学业证书，如毕业证书、结业证书等，这是对学生学习成果的认可，也是他们进入社会的重要凭证之一。
人事管理权：学校有权聘请教师和其他职工，并对其进行管理和奖惩，合理的人事管理能够激发教职工的工作热情，提高教育教学水平，为学校发展注入活力。
2、学校基本义务
遵守法律法规：作为教育机构，学校应当严格遵守国家的法律、法规，确保所有教育活动都在合法框架内进行，这是维护教育公平正义的基础，也是保障师生权益的前提。
贯彻教育方针：学校应全面贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 ，这要求学校不仅要注重知识的传授，更要关注学生的品德培养和社会责任感的增强。
维护合法权益：学校有责任保护受教育者和教职员工的合法权益，包括但不限于受教育权、人身安全权、人格尊严权等，通过建立健全的保护机制，营造安全和谐的教育环境，让每个人都能安心学习和工作。
信息公开义务：学校应以适当方式向受教育者及其监护人提供学业成绩及其他相关信息，这种透明的信息公开制度有助于增进家校沟通，形成合力共同促进孩子的健康成长。
依法收费并公示：学校必须遵照国家有关规定收取费用，并向公众公开收费项目和标准，此举旨在防止乱收费现象的发生，减轻家庭经济负担，同时也增强了学校的公信力。
接受监督的义务：学校应当依法接受来自政府和社会各方面的监督，通过外部力量的介入，可以有效制约内部权力滥用，推动学校不断改进和完善自身建设。
3、教育法规内容
教育法体系构成：教育法规是由全国人大及其常委会、国家行政机关以及地方人大及其常委会制定的一系列规范性文件组成，这些法规覆盖了从基础教育到高等教育的各个阶段，涉及教师资格认定、民办教育管理等多个方面，构成了我国完整的教育法制体系。
主要法律法规：《中华人民共和国教育法》是整个教育领域的基本法，规定了国家实行各级各类学校教育的制度框架。《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等专门法律则针对不同群体制定了更为详细的规定，确保每个人都能享有平等接受教育的机会。
立法程序与特点：教育法规的制定遵循严格的立法程序，包括草案起草、审议通过等多个环节，由于其涉及面广、影响深远，因此具有多层次性、广泛性和特殊性的特点。《中华人民共和国学位条例》专门针对高等教育阶段的学位授予问题作出详细规定。
法律效力与适用范围：教育法规不仅适用于公立学校，同样也适用于民办学校和其他类型的教育机构，无论是城市还是农村地区，只要是在中国境内设立的学校都必须遵守相应的教育法律法规，随着国际交流日益频繁，一些涉外教育合作项目也需要参照相关国际条约或协议来执行。
学校作为教育机构，在享有一定权利的同时也需要承担相应的义务，而教育法规则为这些权利与义务提供了明确的指导和规范，了解并遵守教育法规不仅是每个公民的责任，更是推动教育事业健康发展的重要保障。
